Nekateri izdelki niso več na voljo. Vaša košarica je posodobljena.
Te kode za popust ni mogoče kombinirati z drugimi akcijami ali ponudbami popusta.
Vaša košarica je prazna.
Sale price EUR €3.07 Regular price EUR €7.67
ali
Chicco je razvil vlak Chicco 123, ropotuljico, ki je uporabna za razvoj ročne koordinacije pri otrocih, starih od 3 do 18 mesecev. Gre za varno in zabavno igro, ki jo lahko otroci uporabljajo doma, v avtomobilu ali v vozičku, da se zamotijo in si krajšajo čas. Vsebina paketa: Vlak z odstranljivimi vagončki.
Vagončke vlakca Chicco Gioco Treno 123 je mogoče ločiti in prestaviti, da ustvarite igračo lokomotivo, ali pa vse obroče povezati skupaj. Idealno za pomoč otroku pri razvoju motoričnih in senzoričnih sposobnosti, igranje mu pomaga pri koordinaciji gibov ter spodbuja ročno spretnost in vidno zaznavanje.
Hraniti izven dosega otrok. Samo za predvideni namen. Izdelka ne uporabljajte, če je embalaža odprta ali poškodovana.
Pred uporabo med nosečnostjo in dojenjem se posvetujte z zdravnikom.
Posvetujte se s pediatrom
Hraniti ločeno od virov toplote, vročih površin in odprtega ognja; Shranjujte v originalni embalaži pri temperaturi od 2 °C do 25 °C; Ne zamrzujte; Preverite rok uporabnosti, naveden na embalaži.
Razvoj kognitivnih in motoričnih sposobnosti pri otrocih v prvih mesecih življenja poteka postopoma in povezano. V prvih mesecih novorojenček odkriva svet predvsem s čutili. Vid, ki je sprva zamegljen, se hitro izboljša in otroku omogoča razlikovanje obrazov in bližnjih predmetov. Na motorični ravni so gibi sprva refleksni, vendar postajajo vse bolj premišljeni: otrok začne nadzorovati glavo, slediti predmetom s pogledom in prijemati tisto, kar je v njegovem dosegu. Z minevanjem mesecev raste radovednost, ki vodi do bolj dovršenih odkritij. Na motorični ravni se otrok nauči prevračati, sedeti brez opore in plezati, kar mu utira pot do samostojne hoje. Na kognitivni ravni se pojavi osnovno razumevanje vzroka in posledice, na primer opazi, da tresenje igrače povzroča zvok. Hkrati se razvijajo komunikacijske sposobnosti, pri čemer se prvo čebljanje postopoma preoblikuje v preproste besede. V drugem letu življenja otrok postane bolj samostojen. Na motorični ravni so hoja, tek in celo plezanje dejavnosti, ki spodbujajo koordinacijo in ravnotežje. Na kognitivni ravni opazimo širitev jezika in sposobnosti reševanja problemov, otroci začnejo posnemati vedenje in slediti preprostim navodilom. Za to obdobje je značilna tudi rast socialne in čustvene zavesti, otrok začne komunicirati z vrstniki in jasneje izražati svoja čustva. Z vstopom v prva leta šolanja se motorične in kognitivne sposobnosti še naprej izboljšujejo. Gibi se izpopolnjujejo, kar omogoča dejavnosti, kot so risanje, pisanje in igranje športa. Kognitivno otroci razvijejo večjo sposobnost koncentracije in logičnega mišljenja, se učijo kompleksnih konceptov in izboljšujejo socialne veščine, učijo se sodelovanja in reševanja konfliktov. Na ta razvoj vplivajo tako biološki dejavniki kot okolje, pri čemer imajo pomembne izkušnje ključno vlogo pri oblikovanju otrokovih sposobnosti. Začetek modula Konec modula
Pred uporabo natančno preberite nalepke in opozorila na embalaži izdelka.
Ta igrača bo vašim otrokom pomagala razviti motorične in senzorične sposobnosti.
Komentar